tugas pengantar bisnis 4

TUGAS SOFTSKILL  4

ANALISIS DAMPAK LINGKUNGAN HIDUP(AMDAL)

A.PENGERTIAN AMDAL

            Lingkungan hidup merupakan salah satu aspek yang sangat penting untuk ditelaah sebelum suatu investasi atau usaha dijalankan.dampak yang timbul ada yang langsung memengaruhi pada saat kegiatan usaha/proyek dilakukan sekarang atau baru terlihat beberapa waktu kemudian dimasa yang akan datang.perubahan lingkungan ini jika tidak diantisipasi dari awal akan merusak tatanan yang sudah ada, baik terhadap fauna,flora,maupun manusia itu sendiri.

            Pengertian Analisis Dampak Lingkungan Hidup(AMDAL)menurut PP No.27 Tahun 1999 Pasal 1 adalah telaahan secara cermat dan mendalam tentang dampak besar dan penting suatu rencana usaha dan kegiatan.Arti lain analisis dampak lingkungan adalah teknik untuk menganalisis apakah proyek yang akan dijalankan akan mencemarkan lingkungan atau tidak.

B.DAMPAK YANG DITIMBULKAN

            Seperti dijelaskan sebelumnya bahwa AMDAL meruakan salah satu bagian dari aspek studi kelayakan bisnis.

            Adapun komponen lingkungan hidup yang harus di pertahankan dan dijaga serta dilestarikan fungsinya,antara lain:

1.Hutan lindung,hutan konservasi,dan cagar biosfer.

2.Sumber daya manusia.

3.Keanekaragaman hayati.

4.Kualitas udara.

5.Warisan alam dan warisan budaya.

6.Kenyamanan lngkungan hidup.

7.Nilai-nilai budaya yang berorientasi selaras dengan lingkungan hidup.

            Kemudian,komponen lingkungan hidup yang akan berubah secara mendasar dan penting bagi masyarakat di sekitar suatu rencana usaha dan/atau kegiatan,seperti antara lain:

1.Kepemilikan dan penguasaan lahan.

2.Kesempatan kerja dan usaha.

3.Taraf hidup masyarakat.

4.Kesehatan masyarakat.

            Berikut ini dampak negative yang mungkin akan timbul,jika tidak dilakukan AMDAL secara baik dan benar adalah sebagai berikut:

1.Terhadap tanah dan kehutanan

a.menjadi tidak subur,gersang atau tandus sehingga merugikan sector pertania.

            b.Terjadi erosi bahkan banjir apabila hutan ditebang secara tidak teratur.

2.Terhadap air

            a.mengubah warna dari yang semula bening dan jernih menjadi kuning dan hitam.

            b.berubah rasa.

            c.berbau busuk atau menyengat.

            d.mengering.

            e.matinya binatang air dan tanaman disekitar air.

3.Terhadap udara

            a.udara sekitar menjadi berdebu.

            b.dapat menimbulkan radiasi-radiasi.

            c.dapat menyebabkan suhu udara menjadi panas.

4.Terhadap manusia

            a.akan menimbulkan berbagai penyakit.

b.berubahnya budaya dan perilaku masyarakat sekitar lokasi akbat berubahnya struktur penduduk.

Adapun alternative penyelesaiannya yang dapat dilakukan adalah sebagai berikut:

1.Terhadap tanah

            a.melakukan rehabilitasi terhadap lahan kritis melalui penghijauan(reboisasi).

            b.melakukan pengurukan atau penimbunan terhadap berbagai penggalian.

2.Terhadap air

            a.memasang filter atau saringan air.

            b.membuang saluran pembuangan.

            c.memberikan semacam obat untuk menetralisir air yang tercemar.

3.Terhadap udara

            a.memasang filter atau saringan udara.

            b.memasang alat kedap udara.

4.Terhadap karyawan

            a.mengunakan peralatan pengaman seperti masker dan alat pengaman lainnya.

            b.diberikan asuransi jiwa dan kesehatan.

5.Terhadap masyarakat sekitar

            a.menyediakan tempat kesehatan secara gratis kepada masyarakat.

            b.memindahkan masyarakat ketempat yang lebih aman.

C.TUJUAN DAN KEGUNAAN STUDI AMDAL

            Tujuan AMDAL adalah menduga kemungkinan terjadinya dampak dari suatu rencana dan/atau kegiatan.

D.RONA LINGKUNGAN HIDUP

            Sasaran utama dari AMDAL adalah untuk menjaga kelestarian lingkungan hidup.rona lingkungan hidup pada umumnya sangat beraneka ragam dalam bentuk,ukuran,tujuan,sasaran,dan sebagainya.rona lingkungan hidup juga berbeda menurut letak geografi,keanekaragaman factor lingkungan hidup dan pengaruh manusia.

E.PRAKIRAAN DAMPAK BESAR DAN PENTING

            Dampak besar dan terpenting dalam studi AMDAL menurut pedoman penyusunan AMDAL hendaknya dimuat hal-hal sebagai berikut:

1.prakiraan secara dampak usaha dan kegiatan pada saat prakontruksi,kontruksi operasi,dan pasca operasi.

2.penentuan arti penting peruahan lingkungan hidup yang di prakirakan bagi masyarakat diwilayah studi rencana usaha dan kegiatan.

3.memperhatikan dampak yang langsung dan tidak langsung.

4.mengingat usaha dan/atau kegiatan masih berada pada tahap pemilihan alternative uasaha atau kegiatan.

5.dalam melakukan analisis prakiraan dampak penting agar digunakan metode-metode formal secara matematis.

F.EVALUASI DAMPAK BESAR DAN PENTING

            Hasil evaluasi mengenai hasil telahaan dampak besar dan penting dari rencana usaha dan/atau kegiatan ini selanjutnya menjadi masukan bagi instansi yang bertanggung jawab untuk memutuskan kelayakan lingkungan hidup dari rencana usaha dan/atau kegiatan sebagaimana dimaksud dalam PP No.27 tahun 1999.

G.RUANG LINGKUP STUDI DAN METODE ANALISIS DATA

            Rencana lingkup studi melputi damapak besar penting yang ditelaah,yakni:

1.rencana usaha dan/atau kegiatan penyebab dampak,terutama komponen langsung yang berkaitan dengan dampak yang ditimbulkannya.

2.kondisi rona lingkungan hidup yang terkena dampak lingkungan terutama komponen langsung yang terkena dampak yang ditimbulkannya.

3.jenis-jenis kegiatan yang ada disekitar rencana lokasi beserta dampak-dampak yang ditimbulkannya terhadap lingkungan hidup.

4.mengacu pada hasil pelingkupan yang tertuang dalam dokumen kerangka acuan untuk AMDAL.

H.SISTEMATIKA PENYUSUNAN DOKUMEN AMDAL

            Analisis Dampak Lingkungan Hidup(AMDAL) perlu disusun secara sistematis,sehingga dapat:

1.langsung mengegemukakan masukan penting yang bermanfaat bagi pengambilan keputusan,perencanaan,dan pengelolaan rencana usaha dan/atau kegiatan.

2.mudah dipahami isinya oleh semua pihak termasuk masyarakat,bila dipandang masyarakat,dan mudah disarikan isinya pemuatan dalam media yang selama menyusun AMDAL.

I.KEGUNAAN DAN KEPERLUAN RENCANA USAHA DAN/ATAU KEGIATAN

            Kegunaan dan keperluan mengapa rencana usaha dan/atau kegiatan harus dilaksanakan baik ditinjau dari segi kepentingan pemrakarsa maupun dari ssegi menunjang program pembangunan.

1.penentuan batas-batas langsung akan digunakan oleh rencana usaha dan/atau kegiatan harus dinyatakan dengan peta berskala memadai dan dapat memperlihatkan hubungan tata kaitan dan tata letak antra lokasi rancana usaha dan/atau kegiatan dengan usaha dan/atau kegiatan lainnya.

2.hubungan antara lokasi rencana usaha dan/atau kegiatan dengan jarak dan tersedianya sumber daya air dan energy,sumber daya alam hayati,dan sumber daya alam non hayati serta sumber daya manusia yang diperlakukan oleh rencana usaha dan/atau kegiatan setelah usaha dan/atau kegiatan ini beroperasi.

3.alternatif usaha dan/atau kegiatan berdasarkan hasil studi kelayakan.

4.tata letak usaha dan/atau kegiatan dilengkapi dengan peta,yang berskala memadai,yang memuat informasi tentang letak bangunan dan struktur lainnya yang akan dibangun dalam lokasi rencana usaha dengan bangunan yang sudah ada disekitar bangunan rencana usaha ada.

5.tahap pelaksanaan usaha dan/atau kegiatan tahap prakontruksi,kontruksi,jangka waktu masa operasi,hingga rencana waktu pasca operasi.

Tugas 2 : Tulisan bebas

Tema/judul : menjadi mahasiswa jurusan Akuntansi

Alasan memilih akuntansi

Akuntansi adalah jurusan yang berupa ilmu pencatatan keuangan. Sehingga dalam pembelajarannya tidak terlalu rumit dan mudah dimengaerti walaupun kita lemah dalam ilmu penunjang seperti matematika, ekonomi dan sebagainya. Didalam dunia modern sekarang akuntansi sangat dibutuhkan oleh semua jenis perusahaan sehingga akuntansi memiliki ruanga lingkup lapangan pekerjaan yang cukup luas bila dibandingkan dengan jurusan lain. Dalam prakteknya akuntansi juga termasuk dalam kategori tidak rumit bila dibandingkan dengan jurusan-jurusan dalam kategori IPA. Bila kita mampu belajar denga baik dalam akuntansi, kita tidak akan terlalu kerepotan dalam masalah pekerjaan. Itulah alas an mengapa saya memilih jurusan akuntansi

Aktivitas dikampus

Dimasa sekolah kita terbiasa bermain-main disaat aktivitas sekolah berlangsung maupun diluar aktivitas sekolah. Guru selalu repot-repot memikirkan hasil yang akan diperoleh oleh anak didiknya. Berbeda dengan kuliah, kita dihadapkan dengan yang namanya mandiri. Kita harus bisa membagi-bagi waktu. Kapan waktunya proses belajar mengajar, kapan waktunya bermain dengan teman, dan kapan waktunya mengikuti aktivitas kampus yang bukan proses belajar mengajar. Semua itu kita dituntut untuk bisa mandiri. Dalam proses belajar mengajar kita akan belajar sebagaimana biasanya bertatap muka dengan dosen. Ketika dalam aktivita ini kita tidak bisa hanya santai-santai saja. Walaupun akuntansi bukan pelajaran yang rumit, tapi kita dituntun untuk paham terhadap semua penjelasan yang diberikan dosen. Karena dalam dalam belajar akuntansi kita tidak dituntut untuk menghafal pelajaran tetapi memahami pelajaran. Selain aktivitas ini ada aktifitas yang bukan pelajaran pokok. Di kampus terdapat berbagai macam organisasi yang bisa kita ikuti untuk menambah wawasan dan pengalaman kita di lapangan. Selain itu di kampus juga diadakan berbagai acara. Contohnya seminar-seminar dalam berbagai bidang. Karna itu, sebagai mahasiswa kita dituntut untuk menjadi mandiri. Tidak lagi seperti SMA, kita harus mengikuti berbagai aktifitas dengan serius. Tetapi juga tidak lupa dengan peran kita sebagai makhluk sosial

Kesulitan yang dihadapi

Dalam melakukan suatu kegiatan kita tentu memiliki suata masalah yang dihadapi. Masalah itu sendiri sudah secara alamiah akan datang kepada kita. Masalah yang saya hadapi sebagai mahasiswa akuntansi sering kali datang dalam hal mengatur waktu. Kadang datang ketika dosen sudah memulai pelajaran. Sehingga untuk pembahasan yang telah dibahas kita menjadi tidak tahu dan yang sedang dibahas saya tidak mengerti. Sehinga hasil belajar waktu itu menjadi blank dan percuma. Karna dalam belajar akuntansi kita dituntut bukan hanya sekedar mengetahui pelajaran. Kita dituntut untuk mengerti pembahasan pelajaran yang diberikan dosen. Biasa nya masalah ini datang karna tidak bisa mengatur waktu tidur dan bermain sehingga hal ini juga berpengaruh terhadap aktivitas inti di kampus. Karna itu masalah yang paling mendasar yang saya hadapi adalah bagaiman membagi waktu.

Obsesi (setelah lulus)

Di masa sekarang ini kita dihadapi oleh masalah yang besar. Begitu banyak pengangguran di Negara kita ini. Hal ini disebabkan karna terbatasnya lapangan pekerjaan dan masalah kurangnya pendidikan. Setelah lulus saya berharap mendapatkan pekerjaan yang layak dengan pendapatan yang cukup yang berhubungan dengan kemampuan yang saya miliki. Tentu saja dalam hal ini saya tidak akan hanya diam saja, saya akan berusaha semaksimal mungkin untuk mencapainya. Dimulai dari perjuangan saya dalam perkuliahan. Saya harus menentukan metode yang saya ambil untuk mencapai sukses dalam perkuliahan. Karna ini adalah dasar yang akan menentukan tercapainya obsesi saya tersebut.

Tugas 3 pengantar bisnis

Tugas I : Tugas Matkul

1. A. Jelaskan pengertian Manajemen Produksi!

     Jawab : Manajemen Produksi adalah kegiatan untuk mengatur dan mengkoordinir penggunaan sumberdaya secara efektif dan efisien untuk menciptakan dan menambah kegunaan barang produksi.

    B. Jelaskan ruang lingkup Manajemen Produksi!

     Jawab: 1. Seleksi dan desain hasil produksi

                  2. Seleksi dan perancangan proses dan alat

                  3. Pemilihan lokasi perusahaan dan unit produksi

                  4. Rancangan tata letak dan arus kerja

                  5. Rancangan Tugas

                  6. Strategi produksi dan operasi

    C. Faktor – faktor apa yang menunjang Menajemen Produksi !

     Jawab : 1. Adanya pembagian kerja dan spesialisasi

                   2. Adanya revolusi industry di Inggris

                   3. Adanya perkembangan alat dan teknologi

                   4. Adanya ilmu pengetahuan dan metode kerja yang lebih baik

2. A. Jelaskan pengertian Manajemen Sumber Daya Manusia

     Jawab : Manajemen Sumber Daya Manusia adalah suatu proses menganalisis dan mengelola kebutuhan organisasi terhadap sumber daya manusia sehingga dapat menjamin tercapainya tujuan dan sasaran organisasi.

    B. Sebutkan fungsi operasional Manajemen Sumber Daya Manusia

     Jawab : 1. Perencanaan Tenaga Kerja

                   2. Rekrutmen Tenaga Kerja

                   3. Seleksi Tenaga Kerja

                   4. Orientasi atau Pengenalan

                   5. Latihan dan Pengembangan

                   6. Pemeliharaan (Kompensasi)

                   7. Pemberhentian Kerja

    C. Sebutkan kegiatan Manajemen Sumber Daya Manusia

     Jawab : 1. Analisis dan desain pekerjaan

                       Yaitu kegiatan menganalisis dan merancang suatu pekerjaan yang ada dalam

                       organisasi.

                   2. Uraian Pekerjaan.

                       Yaitu gambaran tertulis tentang apa yang harus dikerjakan oleh seorang karyawan

                       dalam melaksanakan pekerjaan.

                   3. Spesifikasi Pekerjaan.

                       Yaitu persyaratan fisik, mental dan kecakapan seorang karyawan dalam

                       menjalankan suatu pekerjaan yang akan dikerjakan.

                   4. Evaluasi Pekerjaan.

                       Yaitu membandingkan suatu pekerjaan satu dengan pekerjaan yang lain untuk

                       menjamin agar suatu pekerjaan tersebut dihargai adil.

3. A. Jelaskan pengertian Capital Budgeting.

     Jawab : Capital budgeting merupakan keseluruhan proses pengumpulan, pengevaluasan, penyeleksian dan penentuan alternative penananman modal yang akan memberikan penghasilan bagi peusahaan untuk jangka waktu lebih dari satu tahu.

    B. Jelaskan metode pemilihan investasi !

Jawab :

1. Cashflow

Keputusan investasi yang dilakukan oleh perusahaan diharapkan akan bisa ditutup oleh penerimaan penerimaan dimasa yang akan datang. Penerimaan penerimaan tersebut berasal dari proyeksi keuntungan yang diperoleh oleh atas investasi yang bersangkutan. Keuntungan atau laba yang digunakan untuk  menutup investasi bisa dalam dua  penegertian yakni :

a. Laba akuntansi yaitu merupakan laba yaitu merupakan laba yang terdapat dalam laporan keuangan yang disusun oleh bagian akuntansi yakni cukup dilihat dari laba pada laporan rugi laba.

b. Laba tunai yaitu laba yang berupa aliran kas satau cashflow.

Dalam laporan rugi laba biaya yang diperhitungkan semua biaya baik yang dikeluarkan secara tunai seperti bahan baku, upah, gaji, biaya promosi dll. oleh karena itu untuk menghitung aliran kas atau cashflow adalah dengan menambah keuntungan setelah pajak dengan pengeluaran tidak tunai.

CASHFLOW = EAT + PENYUSUTAN

.

2. Average rate of return

Perhitungan Average rate of return didasarkan atas jumlah keuntunganbersih sesudah pajak (EAT)

yang tampak dalam laba rugi. Pengukuran dengan teknik rate of return ini sering pula disebut degan istilah `accounting of rate´ yang perhitunganya dilakukan sebagai berikut:

Average earning after taxes = Average rate of return ÷ Average investment

Yang cara perhitungannya dengan jalan membagi dua jumalah Investasirata ± rata ini mengasumsikan bahwa perusahaan mengunakan metode depresiasi garis lurus dan nilai residua atau slvage value pada akhir rumus ekomonis proyek. Dan dengan demikian nilai buku aktiva akan menurun pada nilai konstan, mulai dari nilai Investasi yang sampai dengan Rp 0 pada akhir umur proyek.

I.  Kelemahan Average rate of return

a. Penggunaan “Accounting income” (keuntungan bersih sesudah pajak).

b. Pengabaian terhadap nilai waktu dari uang yang akan diterima masa yang akan datang.

II. Kelebihan Average rate of return

Aspek yang paling menguntungkan pada penggunaal teknik Average rate of return adalah kemudahan dalam penerapannya. Input utama yang harus di peroleh adalah jumlah Investasi atau investment dan proyeksi keuntungan bersih sesudah pajak, dimana hal ini terlalu sulit untuk diperoleh.

3. Payback Period

            Dalam metode ini faktor yang menentukan penerimaan atau penolakan suatu usulan investasi adalah jangka waktu yang diperlukan untuk menutup kembali investasi. Oleh karena itu, dengan metode ini setiap usulan investasi dinilai berdasarkan apakah dalam jangka waktu tertentu yang digunakan oleh manajemen, jumlah kas masuk atau penghematan tunai yang diperoleh dari investasi dapat menutup investasi yang direncanakan. Payback investasi yang telah dikeluarkan melalui aliran kas bersih. Pada umumnya, semakin cepat waktu yang dibutuhkan payback period maka proyek tersebut semakin baik.

            Perbaikan Payback period dapat menjadi alat ukur yang baik untuk menghitung resiko likuiditas dalam sebuah proyek, tetapi metode ini memiliki tiga kekurangan yang harus diperhatikan. Alat ukur yang lebih baik lagi untuk mengukur resiko likuiditas dalam sebuah proyek adalah discounted payback period.

Payback Period = Initial Invesment ÷ Cash Flow

4.  Discounted Payback Period

Discounted payback period dikembangkan dari payback period  dan berdasarkan pada nilai waktu uang. Discounted payback period adalah jumlahwaktu yang dibutuhkan bagi nilai bersih aliran kas saat ini (net cash flows'present values) untuk menghadapi hal yang tidak diinginkan terjadi terhadap investasibersih yang ada. Nilai saat ini (present values) yang dihitung secara khusus dengan mengurangi aliran kas bersih pada tingkat pengembalian yang dibutuhkan (required rate of return). Umumnya, semakin pendek waktu pengembalian maka semakin baik proyek tersebut. Jika tingkat pengembalian yang dibutuhkan telah diketahui dan aliran kas proyek dapat diestimasikan, langkah pertama dalam proses penghitungan discounted payback, yakni mengurangi aliran kas bersih proyek dalam tingkat pengembalian yang dibutuhkan (menghitung nilai bersih aliran kas saat ini). Kemudian, discounted payback period dihitung dengan proses yang sama, seperti payback period tetapi menggunakan nilai sekarang dari arus kas. Mari kita ilustrasikan discounted  payback dengan contoh dari restoran Ramdeen. Tingkat pengembalian yang dibutuhkan, yakni 10 persen.

I. Kelemahan  pay back method:

a. Metode ini tidak memeperhitungkan nilai waktu uang.

b. Metode ini tidak memperlihatkan pendapatan selanjutnya setelah investasipokok kembali.

II. Kelebihan  payback method:

a.  Untuk investasi yang besar resikonya dan sulit diperkirakan, maka metode ini dapat mengetahui jangka waktu yang diperlukan untuk pengembalian investasi.

b. Metode ini dapat digunakan untuk menilai dua investasi yang mempunyai rate of return dan resiko yang sama, sehingga dapat dipilih investasi yang jangka waktu  pengembaliannya paling cepat.

c. Metode ini merupakan alat yang paling sederhana untuk penilaianusulan Investasi

5. Net present value

Net present value adalah salah satu dari teknik capital budgeting yang mempertimbangkan nilai waktu / uang yang paling banyak digunakan. NPV adalah merupakan selisih antara cash flow yang didiskontokan pada tingkat bunga minimum atau cost of capital perusahaan.NPV dari suatu proyek ditentukan dengan menhitung nilai sekarang dari arus kas yang diperoleh dari operasi dengan menggunakan tingkat keuntungan yang dikehendaki dan kemudian menguranginya dengan pengeluaran kas neto awal.

NPV = present value dari arus kas operasi ± pengeluaran kas neto awal

Jika NPV dari suatu proyek positif, hal ini berarti bahwa proyek tersebutdiharapkan akan menaikkan nilai perusahaan sebesar jumlah positif dari NPV yang dihitung dari investasi tersebut dan juga bahwa investasi tersebut diharpkan akan menghasilkan tingkat keuntungan yang lebih tinggi daripada tingkat keuntungan yang dikehendaki. NPV  untuk  membuat keputusan capital budgeting  konsisten dengan memaksimalkan nilai, sebab NPV adalah suatu ukuran kontribusi proyek ke nilai.

5. Metode Internal Rate of Return

IRR adalah nilai discount rate i yang membuat NPV dari proyek sama dengan nol. discount rate yang dipakai untuk mencari present value dari suatu benefit/biaya harus senilai dengan opportunity cost of capital seperti terlihat dari sudut pandangan si penilai proyek. Konsep dasar opportunity cost pada hakikatnya merupakan pengorbanan yang diberikan sebagai alternative terbaik untuk dapat memperoleh sesuatu hasil dan manfaat atau dapat pula menyatakan harga yang harus dibayar untuk mendapatkannya. Kriteria penilaian yang dilakukan adalah: jika IRR yang diperoleh ternyata memiliki nilai lebih besar dari rate of return yang ditentukan, maka investasi dapat diterima.

6. Metode Profitability Index (PI)

profitability index dapat dihitung dengan membandingkan antara PV kas masuk dengan PV kas keluar.

Sumber : Capital budgeting

Tugas II :mengarang bebas

1. Peran mahasiswa terhadap kemajuan bangsa dengan kondisi saat ini

Mahasiswa adalah kunci kemajuan bangsa di masa mendatang. Mahasiswa nantinya akan menjadi seseorang yang bekerja di bidang nya masing-masing, seperti bidang pemerintahan,sosial budaya,ekonomi,dan pengembangan iptek.oleh karna itu semakin suksesnya mahasiswa menjadi sarjana,sangat erat kaitan nya dengan sumber daya manusia yang akan dimiliki bangsa ini .

Selain itu,mahasiswa juga berperan dalam pembentukan generasi-generasi di bawah mereka, para remaja zaman sekarang kebanyakan menjadikan mahasiswa sebagai pedoman dalam gaya hidup mereka, jadi andaikan mahasiswa di masa ini member kan contoh yang buruk kepada adik-adik mereka, maka mereka termasuk merusak masa depan bangsa mendatang

2. Sarjana yang berguna bagi masyarakat

          Kebanyakan orang menuntut ilmu adalah untuk mencari uang agar masa depannya bisa dinikmati dengan bermewah-mewahan. Tapi itu semua salah, kita menuntut ilmu gunanya untuk diamalkan dan diturunkan kepada generasi penerus. Pengamalan ilmu disini menggunakan ilmu yang kita miliki bukan demi kepentingan diri sendiri, tapi demi kepentingan orang banyak, tugas kita bukan mencari kembali harta yang kita habiskan untuk mendapatkan ilmu, tapi mengamalkan ilmu yang telah kita dapat dengan harta tersebut.

3. Menumbuhkan semangat belajar

Menumbuhkan semangat belajar adalah hal yang sangat sulit dilakukan oleh kebanyakan orang. karna kebanyakan orang belajar untuk mendapatkan nilai yang bagus, bukan untuk mendapatkan ilmu yang bermanfaat. Seseorang yang belajar hanya untuk mendapatkan nilai yang bagus akan beranggapan kalau untuk mendapatkan nilai itu dia bisa hanya dengan menyontek dari teman. Tapi berbeda dengan orang yang belajar demi ilmu yang bermanfaat, dia akan selalu menggali ilmu itu sendiri, karna ilmu tidak bisa di dapat dari nilai yang baik yang bisa didapat dari menyontek. Ilmu hanya bisa di dapat dari belajar dengan rutin.